思维导图学古诗 （1-9年级）全套145首！视频+图片

古诗词作为咱们中国的传统文化之一，一直源远流长，无论是迟暮之年的老人还是牙牙学语的孩童，都能张口就来背上几首。

诗词句不只是背诵，是要娃们理解里面的含义，才能真正将古诗词沉淀为人文素质与涵养，这也是未来新课标中对学习古诗词的要求。

今天给大家推荐一套《思维导图学1-9年级古诗》，全套145首！

每首都用思维导图的方式把古诗变成思维有条理的画面，这样方便娃理解，效果也要比死记硬背好得多，还能把相关的知识联系到一起，帮助孩子深入学习古诗词。

看下示例：

《登鹳雀楼》

《春晓》

什么是思维导图？

在讲这个问题前，我们先来看看图像记忆。

图像记忆，是记忆法的一种，采用图像的方法帮助记忆。

我们的头脑是以实在的物体的形像来运作的。举个例子，当我提到一个东西，比如说“苹果”的时候，脑海中的第一反应，应该是一个苹果的形象，接下来才是苹果的一些属性，比如颜色、形状、气味等。

图像记忆法是目前最合乎人类的大脑运作模式的记忆法，与传统的声音刺激记忆相比效率提高了3-10倍。而结合思维导图、快速阅读及其它方法，更是能达到轻松高效记忆文章的效果，但关键是图像必须精简、夸张、生动有趣。

而思维导图则主要运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

所以，如果把古诗用思维导图画出来，让孩子读古诗像看绘本故事一样，是不是学起来更加轻松简单了呢！

今天分享的这套不单包括145首思维导图图片，还有配套的视频讲解，详细讲解每首诗的思维导图是怎么绘制出来的，从细节过程中加深对古诗的理解与记忆！

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